À PARIS - N°68 - Hiver 2018-2019 - 27

Émilie Chaix / Mairie de Paris

D É C O U V E R T E S * 27

Les étudiants se retrouvent après leur cours dans le learning center, une bibliothèque nouvelle génération.

L'université se réinvente
dans le Marais

Inauguré au mois d'octobre dans le 4e, le nouvel écrin du Centre de recherches
interdisciplinaires (CRI) forme un mini-campus où tout est fait pour favoriser les
échanges et l'innovation dans la manière d'apprendre.

oici une université d'un nouveau genre. Ici, les
étudiants affichent des photos d'eux sur les murs
de leur classe, révisent leurs cours confortablement
installés dans des canapés, côtoient chercheurs et inventeurs de serious game, ou encore journalistes scientifiques.
Entre ses murs flambants neufs, fusion d'un ancien
hôtel particulier du XVIIe siècle et d'un bâtiment contemporain d'une grande fluidité, le CRI est « un lieu qui
réinvente les manières d'apprendre, d'enseigner, de faire
de la recherche et de mobiliser l'intelligence collective »,
explique son directeur et cofondateur, François Taddei.
Un apprentissage autonome
Plus de cinquante nationalités d'étudiants, chercheurs
et professionnels des sciences de la vie, du numérique
et de l'éducation cohabitent dans cet espace à l'ambiance
de campus, de start-up et de laboratoire high-tech. « Les
étudiants sont sélectionnés sur leur motivation et leur
projet. Nous cherchons des personnalités qui se posent
des questions, qui savent dépasser leurs disciplines de
prédilection », souligne François Taddei. Tout est fait
pour les encourager dans ce sens, de l'amphithéâtre aux
sièges pivotables au learning center, bibliothèque où l'on
est prié de retirer ses chaussures, en passant bien sûr
par la pédagogie.
Professeur de biologie et chercheur au CNRS, Antoine
Taly propose à ses élèves de seconde année de licence
des classes inversées. Les étudiants reçoivent le contenu
et les exercices du cours en amont et en font une présentation par petits groupes le jour de classe. « L'objec-

tif est qu'ils soient capables d'apprendre seuls, car ils
seront confrontés à des mises à jour tout au long de leur
vie professionnelle », précise Antoine Taly. « Sur la méthode, cela fait l'unanimité, confirme Juliette, l'une de
ses élèves. Nous sommes acteurs de notre apprentissage. »
Trouver du sens
Au-delà de l'enseignement, le CRI accueille toute une
cohorte d'entrepreneurs innovants de tous horizons.
Certains œuvrent à la vulgarisation scientifique, d'autres
réinventent nos façons d'apprendre. Avec son programme
Les Savanturiers, le CRI invite même les enseignants,
de la maternelle au lycée, à mener des projets d'éducation
par la recherche. Les expérimentations sont infinies.
Avec toujours le même objectif, comme le confie François Taddei : « Aider un maximum de gens à trouver du
sens dans ce qu'ils font. » ◆
INFOS ↦ www.cri-paris.org

PRATIQUE

DES LOGEMENTS GÉRÉS PAR LA VILLE

Le nouveau campus d'une superficie de plus de
5 000 m² dispose d'une résidence étudiante de
55 logements attribués sur des critères sociaux et
d'éloignement géographique. Gérés par Hénéo, filiale
de la RIVP (Régie immobilière de la Ville de Paris),
ils sont réservés pour les deux tiers aux étudiants et
aux jeunes chercheurs du CRI.

Hiver 2018-2019 - À P A R I S

http://www.cri-paris.org

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