L’école aujourd’hui - n°9 - Mai 2010 - 22

Dossier

Un AUTre regArd sUr l’éCole Bloc-notes

D’autres alternatives pour l’école…
Le bloc-notes propose à la fois des ouvrages de réflexion sur l’école et présente des ouvrages analysant plus précisément certains courants pédagogiques. Des sites Internet et des expériences à l’étranger nourrissent également la réflexion.

les courants pédagogiques
Montessori, Freinet, Steiner. une école différente pour mon enfant ?, Marie-laure Viaud, coll. Pédagogie, Nathan, 2008. Marie-laure Viaud, docteur en sciences de l’éducation, spécialiste des écoles alternatives, s’intéresse à la diversité des écoles, dites autrement. elle fait une présentation détaillée de ces écoles, de leurs résultats et des pédagogies que l’on y pratique ; on y trouve une carte exhaustive de tous ces établissements de la maternelle au lycée. Faits d’école, François dubet, coll. Cas de figure, Éditions de l’École des hautes Études en Sciences Sociales, 2008. ce livre est le résultat de plusieurs années d’observation et d’interventions sociologiques dans le monde de l’école. Que fabrique l’école ? François dubet l’observe, décrypte ses disputes, analyse ses résistances. “L ’école est un champ de batailles et de conflits plus ou moins feutrés. Quoi qu’il en pense et quoi qu’il en dise, le sociologue est dans cette bataille et y participe, même quand il veut s’extraire de la mêlée.” François dubet pose son regard de sociologue sur les “faits d’école”. comment l’école s’inscrit-elle dans la société ? Que fait-elle aux individus ? Mutations, crises, débats et réformes sont passés au crible
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des pratiques et des expériences – celles des élèves et de leurs familles, celles des enseignants et des syndicats, et celles… du sociologue. François dubet s’interroge sur les difficultés à réformer un système scolaire qui en a pourtant besoin… apprendre avec les pédagogies coopératives, Sylvain Connac, coll. Pédagogies, eSF éditeur, 2009. cet ouvrage a pour visée de présenter un certain nombre de travaux autour de la pédagogie Freinet, afin d’encourager de nouveaux enseignants à adopter ces pratiques. www.cemea.asso.fr Sur le site des ceMea, il suffit de taper “les grands pédagogues” pour obtenir tous les renseignements sur les grands novateurs en pédagogie. http://ecolesdifferentes.free.fr/ ce site des écoles différentes propose notamment Le Guide-annuaire des écoles différentes qui, chaque année (et depuis 27 ans), recense les écoles alternatives de la maternelle au lycée. www.cidj.com/cidj-pro/pdf/1.13.pdf le dossier “actuel” du cidj du 13 janvier 2008 est consacré aux écoles différentes. des pages riches de réflexion et un carnet d’adresse.

L’école à la maison

un certain nombre de familles n’envoie pas leurs enfants à l’école car seule l’instruction est obligatoire ; elles peuvent être aidées dans leur action par des associations comme ciSe (choisir d’instruire son enfant), laia (libre d’apprendre et d’instruire son enfant), il suffit de taper ces sigles sur les moteurs de recherche pour accéder à leurs sites.

Et ailleurs ?
“l’école en questions” Sciences humai, nes, hors-série n° 5, oct.-nov. 2006. Tout ce numéro s’intéresse à l’école française et à ses réussites ou échecs. Parmi tous les articles de cette revue, celui de Vincent dupriez et Xavier dumay “des systèmes meilleurs que d’autres ?” analyse les types de modèles scolaires en europe et se penche plus précisément sur la réussite des élèves en Finlande en essayant d’en trouver les raisons. “Enseignement : équation insoluble ?”, revue Politique, n° 60, juin 2009. le numéro de cette revue belge publie notamment un entretien avec François dubet sur l’enseignement et ses désillusions. www.repaq.qc.ca/ consulter les articles du réseau des écoles publiques alternatives du Québec (rePaQ) pour s’informer sur les écoles alternatives, lire des témoignages, et découvrir des initiatives des écoles membres du réseau.

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