ESCP ALUMNI magazine - #203 - Septembre 2023 - 24

Dossier ❙ Grand entretien
programme d'excellence pour préparer
des futurs leaders opérationnels. Le
Programme Grande Ecole doit préparer des
futurs leaders stratégiques. Les Mastères
Spécialisés forment des experts, des futurs
leaders fonctionnels. Quant aux Doctorats,
ils préparent des futurs leaders dans le
domaine académique. Il y a différentes
nuances de leadership. L'école se positionne
sur l'excellence à tous les niveaux pour
mieux servir notre société.
Parmi l'ADN de l'école, il y a aussi
l'identité européenne. Est-ce que
vous avez pour objectif de renforcer
encore plus cet aspect européen qui
fait de ESCP Business School une
école unique ?
L.L. : Absolument, d'autant plus que
cette année nous fêtons le cinquantième
anniversaire de notre modèle d'excellence
européen que je souhaite renforcer. ESCP
Business School est une école française qui
a des racines européennes et un impact
mondial. C'est effectivement unique. Nos
différents campus européens font notre force
car chaque campus propose une approche
pédagogique complètement différente. On
peut avoir sur une même thématique, une
approche critique à Paris, théorique à Berlin,
et plus axée sur la gamification à Londres.
Chaque campus propose donc une approche
complètement locale pour le même cours.
Cette unicité et cette singularité font la force
de l'école. Il y a plusieurs expériences ESCP.
Et c'est cette approche multi-expériences,
multi-campus, multi-pédagogies, qui fait
qu'on arrive à comprendre les problèmes
sous différentes perspectives et à embrasser
la complexité du monde.
Vous parlez d'impact positif. Le
développement durable sera-t-il
un des enjeux majeurs de votre
mandat ?
L.L. : Même prioritaire ! Selon moi, nous
vivons dans un monde de transformations.
Ce n'est plus une question de transition.
Il y a trois transformations majeures que
nous vivons et que ESCP doit accompagner
et accélérer. La première d'entre elles,
c'est la transformation écologique. Jusqu'à
présent, la conception du développement
économique était fondée sur la
domination et la maîtrise de la nature et
de l'environnement. Il faut changer de
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paradigme. Il ne s'agit pas de maîtriser la
nature, mais bien d'être en harmonie avec
notre environnement. De ce fait, le modèle
de développement économique va changer.
C'est pour cela que je souhaite que l'école et
sa communauté s'engagent collectivement
pour créer ensemble, un nouveau modèle
de développement durable. Nous aurons
d'ailleurs probablement un institut européen
de recherche sur le développement durable
pour accompagner nos élèves et des
entreprises sur ces sujets. Cela viendra
s'ajouter aux cours de développement
durable et autres initiatives qui sont déjà
mises en place.
Quid des autres transformations
majeures que vous évoquiez ?
L.L. : La deuxième transformation, c'est la
transformation technologique. Regardez
l'intelligence artificielle générative comme
Chat GPT. Je crois que nous allons vivre
dans une société qui va être fondée sur cette
intelligence générative. Au lieu de subir cela
comme une contrainte, il faut être en mesure
d'en créer une opportunité. Nous allons
aussi travailler sur ce sujet.
La troisième transformation, c'est la
transformation sociétale qui pour moi a
deux dimensions. D'abord la dimension
inclusion-diversité. Ma conviction est que
celle-ci est un levier de performance. C'est
pour cela que nous travaillerons sur la
thématique de leadership inclusif. Ensuite la
dimension liée aux enjeux géopolitiques. A
ce sujet, nous allons probablement créer un
institut européen autour du business et de
la géopolitique. Nous allons donc adresser
ces quatre grandes transformations dont
je vous parlais via des instituts européens
de recherche, des enseignements et des
partenariats. S'ajoutent l'entreprenariat et
l'innovation qui se renforcent au niveau
européen. Pour être l'une des 10 meilleures
écoles de commerce du monde, il faut
savoir prendre le pouls de notre société,
s'interroger sur son devenir et anticiper ces
changements. C'est aussi pour cela que je
souhaite que nous renforcions la recherche
qui est le moteur de l'école. C'est la recherche
qui génère l'expertise pour l'enseignement
et permet d'attirer les meilleurs professeurs,
les étudiants talentueux du monde entier et
d'avoir un impact positif sur notre société et
les organisations.
ESCP Alumni Magazine numéro 203 ❙ SEPTEMBRE 2023
L'école, c'est aussi l'Association
des Alumni, la Fondation et la
communauté toute entière. Quel
rôle ont-elles à jouer pour emmener
l'école encore plus haut ?
L.L. : Un rôle majeur. J'aime beaucoup les
acronymes. Ensemble, l'Ecole, l'Association
des Alumni et la Fondation forment le
triangle FAST (F pour Foundation, A pour
Alumni Association, S pour School, T pour
Triangle). Afin d'accélérer notre croissance
de manière sélective, durable et maîtrisée,
nous avons besoin de ce triangle et de ces
trois piliers. Évidemment, la Fondation est
essentielle à plusieurs égards. J'ai travaillé
étroitement avec Christian Mouillon
(ESCP 77) et aujourd'hui avec Jean-Stéphane
Arcis (EAP 85), président de la Fondation
sur des projets stratégiques pour l'Ecole. Le
programme « Chances Augmentées » cocréé
avec Marguerite Burghardt (ESCP 91), est
très important car il permet de corriger les
biais sociaux. Nous ne souhaitons pas faire
de discrimination positive, nous souhaitons
avoir des étudiants boursiers talentueux
financés et accompagnés par la Fondation
pour viser l'excellence. Encore une fois la
Fondation est l'un des piliers sur lesquels
s'appuie notre stratégie au même titre que
l'Association Alumni.
Selon vous, quel rôle doit jouer
ESCP Alumni dans cette croissance
dans l'école ?
L.L. : ESCP Alumni a un rôle moteur. Nous
avons la chance d'avoir une communauté
mondiale de plus de 75 000 Alumni présents
dans 200 pays. Je crois que cela, c'est notre
force. Nous avons 75 000 ambassadeurs
qui peuvent partager leur expérience avec
les étudiants, faire rayonner cette fierté
sans arrogance de l'école, contribuer à en
faire une marque mondiale. Je souhaite
que l'Association se renforce et je suis
complètement aligné avec la volonté de son
président Bertrand Dumazy (ESCP 94) de
faire en sorte qu'elle ait un rayonnement
international encore plus grand.
Le futur s'annonce plutôt brillant !
L.L. : Le futur, c'est maintenant et c'est pour
cela qu'on œuvre quotidiennement. L'école
doit continuer à être pionnière pour servir
notre société. C'est vraiment la raison d'être
de ESCP Business School.
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