Docteurs – Diplômés 2005 – Que sont-ils devenus ? - (Page 57)
ZOOM SUR LA VARIABLE « SExE » Nous avons analysé les principaux items de l’étude en les croisant avec la variable « genre », afin de rendre compte d’éventuelles disparités concernant les conditions d’insertion des hommes et des femmes. 69% 31% Les hommes sont très majoritaires dans cette promotion 2005. Ils représentent 69% de l’effectif total de docteurs. Homme Femme La répartition homme-femme diffère nettement en fonction des spécialités. Répartition Homme-Femme par spécialité Mécanique, électronique, informatique, sciences de l'ingénieur Chimie et science des matériaux Mathématiques et physique Ensemble Droit, sciences économiques, gestion Lettres, sciences humaines et sociales Biologie, médecine, santé 75 26 31 206 11 29 34 Homme 8 22 30 Femme 92 (en effectif) 17 6 9 Ainsi, les spécialités suivantes sont fortement à dominante masculine : « Mécanique, électronique, informatique, sciences de l’ingénieur » (81,5% d’hommes), « Chimie et science des matériaux » (81%), « Mathématiques et physique » (77,5%). La part des femmes est nettement plus élevée dans les spécialités : « Biologie, médecine, santé » (47%), « Lettres, sciences humaines et sociales » (43%), « Droit, sciences économiques, gestion » (42%). ÂgE LORS DE L’OBTENTION DU DOCTORAT On observe peu de disparités selon la variable « genre » (âge médian des femmes : 29 ans ; âge médian des hommes : 28 ans). DIPLôME D’ACCèS AU DOCTORAT On note peu de différences en fonction de la variable « genre ». Les hommes sont légèrement plus nombreux à posséder un diplôme d’ingénieur ou d’école de commerce : 13% contre 10% pour les femmes. Par ailleurs, la part des hommes titulaires d’un double diplôme (Master recherche + diplôme d’ingénieurs ou Master recherche + Master professionnel) est 2 fois plus élevée que celle des femmes (14% contre 6,5%).
Table des matières de la publication Docteurs – Diplômés 2005 – Que sont-ils devenus ?
Couverture
Sommaire
INTRODUCTION
CHAPITRE I : PRÉSENTATION DES RÉPONDANTS
I. Profil des répondants
A. Variable «sexe»
B. Âge au moment de l’inscription en Master 2
C. Nationalité
D. Âge lors de l’inscription en Doctorat
E. Âge lors de l’obtention du Doctorat
II. Diplôme d’accès au Doctorat
III. Situation avant l’inscription en Doctorat
CHAPITRE II : PARCOURS PENDANT LE DOCTORAT
I. Etablissement de formation du Doctorat
II. Classement des Doctorats par domaines de formation
III. Projet lors de l’ inscription en Doctorat
IV. Financement du Doctorat
A. Durée du financement
B. Sources de financement
V. Activité salariée pour financer le Doctorat
VI. Durée du Doctorat
VII. Mobilité pendant le Doctorat
CHAPITRE III : SITUATION APRÈS LE DOCTORAT
I. Evolution de la situation après le Doctorat
II. Poursuite d’études après le Doctorat
III. Conseil National des Universités (CNU)
A. Candidature à la qualification par le CNU
B. Résultat à la qualification par le CNU
IV. Le post-doctorat
A. Nombre de post-doctorats effectués
B. Durée du post-doctorat
C. Localisation des post-doctorats
CHAPITRE IV : SITUATION PROFESSIONNELLE APRÈS LE DOCTORAT
I. Accès à l’emploi
A. Temps de latence du 1er emploi
B. Modalités d’accès à l’ emploi exercé 3 ans après l’obtention du Doctorat
C. Nombre d’emplois exercés depuis l’obtention du Doctorat
II. Caractéristiques de l’ emploi exercé 3 ans après l’obtention du Doctorat
A. Nature du contrat de travail
B. Durée du temps de travail
C. Catégorie socioprofessionnelle (CSP)
D. Salaire net mensuel
E. Localisation de l’ emploi
III. Caractéristiques de l’employeur
A. Type de structure
B. Secteur d’activité de l’employeur
IV. Regard sur l’ emploi
V. Adéquation entre l’emploi exercé et le domaine du Doctorat
VI. Adéquation entre l’emploi exercé et le niveau de formation
CHAPITRE V : LA RECHERCHE D'EMPLOI
I. La recherche d’ emploi depuis l’obtention du Doctorat
II. La recherche d’ emploi au moment de l’enquête
A. Durée de la recherche d’emploi
B. Domaine de la recherche d’emploi
C. Secteur de la recherche d’emploi
D. Périmètre de la recherche d’emploi
CHAPITRE VI : REGARD SUR LE DOCTORAT
I. Opinion concernant le Doctorat
A. Le Doctorat : un atout pour l’ insertion professionnelle ?
B. Le choix du sujet de thèse : quel impact sur l’ insertion professionnelle ?
C. Les relations professionnelles dans le cadre du Doctorat ont-elles joué un rôle pour l’insertion professionnelle
II. Opinion concernant les «Doctoriales»
A. Participation aux «Doctoriales»
B. Les « Doctoriales » : un atout pour l’ insertion professionnelle ?
CONCLUSION
GLOSSAIRE
ZOOM SUR LA VARIABLE «SEXE»
Docteurs – Diplômés 2005 – Que sont-ils devenus ?
http://www.nxtbook.fr/newpress/UEB/International_researcher_and_phd_student_guide_to_Rennes-2016
https://www.nxtbook.com/newpress/UEB/Guide_etudiant_etranger_Rennes_2013
https://www.nxtbook.com/newpress/UEB/International_researcher_and_phd_student_guide_to_Rennes
https://www.nxtbook.com/newpress/UEB/Guide_du_doctorant_en_Bretagne
https://www.nxtbook.com/newpress/UEB/Guide_for_the_doctoral_student_in_Brittany
https://www.nxtbook.com/newpress/UEB/Guide_chercheur_et_doctorant_etranger_Rennes
https://www.nxtbook.com/newpress/UEB/International_student_guide_to_Rennes
https://www.nxtbook.com/newpress/UEB/oresb/master_pro_2006
https://www.nxtbook.com/newpress/UEB/oresb/master_recherche_2006
https://www.nxtbook.com/newpress/UEB/oresb/docteurs_2005
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