Docteurs – Diplômés 2005 – Que sont-ils devenus ? - (Page 34)

DOCTEURS // 2005- B. DURéE DU TEMPS DE TRAVAIL  95% des diplômés travaillent à temps complet. 5% (12 individus) ont signé un contrat à 5% 95% temps partiel. Que sont-ils devenus ? Temps complet Les emplois à temps partiel renseignés17 se répartissent de la façon suivante : • Inférieur à 50% : 3 individus, • Egal à 50% : 4 individus, • Supérieur à 50% : 4 individus. Temps partiel Parmi les 12 diplômés travaillant à temps partiel, 5 exercent un autre emploi en complément de leur emploi principal. On observe très peu de disparités en fonction des spécialités. Durée du temps de travail (en effectif) Lettres, sciences humaines et sociales Droit, sciences économiques, gestion Biologie, médecine, santé Mathématiques et physique Ensemble Mécanique, électronique, informatique, sciences de l'ingénieur Chimie et science des matériaux Temps complet 40 15 50 34 255 86 30 Temps partiel (en effectif, 10 non-réponses exclues) 5 1 3 2 12 1 Seul le domaine « Lettres, Sciences humaines et sociales » se démarque avec un taux d’emploi à temps complet légèrement plus faible. En effet, 89% des docteurs de cette spécialité occupent un emploi à temps complet et 11% travaillent à temps partiel. C. CATégORIE SOCIOPROFESSIONNELLE (CSP) Les catégories socioprofessionnelles ont été définies selon la nomenclature de l’INSEE. Catégorie socioprofessionnelle 1% 0,5% 1% 97,5% des docteurs accèdent au statut de « Cadres et professions intellectuelles supérieures ». 97,5% Artisans, commerçants et chefs d’entreprise Cadres et professions intellectuelles supérieures Professions intermédiaires Employés (17) Un individu n’a pas précisé la durée de son temps partiel.

Table des matières de la publication Docteurs – Diplômés 2005 – Que sont-ils devenus ?

Couverture
Sommaire
INTRODUCTION
CHAPITRE I : PRÉSENTATION DES RÉPONDANTS
I. Profil des répondants
A. Variable «sexe»
B. Âge au moment de l’inscription en Master 2
C. Nationalité
D. Âge lors de l’inscription en Doctorat
E. Âge lors de l’obtention du Doctorat
II. Diplôme d’accès au Doctorat
III. Situation avant l’inscription en Doctorat
CHAPITRE II : PARCOURS PENDANT LE DOCTORAT
I. Etablissement de formation du Doctorat
II. Classement des Doctorats par domaines de formation
III. Projet lors de l’ inscription en Doctorat
IV. Financement du Doctorat
A. Durée du financement
B. Sources de financement
V. Activité salariée pour financer le Doctorat
VI. Durée du Doctorat
VII. Mobilité pendant le Doctorat
CHAPITRE III : SITUATION APRÈS LE DOCTORAT
I. Evolution de la situation après le Doctorat
II. Poursuite d’études après le Doctorat
III. Conseil National des Universités (CNU)
A. Candidature à la qualification par le CNU
B. Résultat à la qualification par le CNU
IV. Le post-doctorat
A. Nombre de post-doctorats effectués
B. Durée du post-doctorat
C. Localisation des post-doctorats
CHAPITRE IV : SITUATION PROFESSIONNELLE APRÈS LE DOCTORAT
I. Accès à l’emploi
A. Temps de latence du 1er emploi
B. Modalités d’accès à l’ emploi exercé 3 ans après l’obtention du Doctorat
C. Nombre d’emplois exercés depuis l’obtention du Doctorat
II. Caractéristiques de l’ emploi exercé 3 ans après l’obtention du Doctorat
A. Nature du contrat de travail
B. Durée du temps de travail
C. Catégorie socioprofessionnelle (CSP)
D. Salaire net mensuel
E. Localisation de l’ emploi
III. Caractéristiques de l’employeur
A. Type de structure
B. Secteur d’activité de l’employeur
IV. Regard sur l’ emploi
V. Adéquation entre l’emploi exercé et le domaine du Doctorat
VI. Adéquation entre l’emploi exercé et le niveau de formation
CHAPITRE V : LA RECHERCHE D'EMPLOI
I. La recherche d’ emploi depuis l’obtention du Doctorat
II. La recherche d’ emploi au moment de l’enquête
A. Durée de la recherche d’emploi
B. Domaine de la recherche d’emploi
C. Secteur de la recherche d’emploi
D. Périmètre de la recherche d’emploi
CHAPITRE VI : REGARD SUR LE DOCTORAT
I. Opinion concernant le Doctorat
A. Le Doctorat : un atout pour l’ insertion professionnelle ?
B. Le choix du sujet de thèse : quel impact sur l’ insertion professionnelle ?
C. Les relations professionnelles dans le cadre du Doctorat ont-elles joué un rôle pour l’insertion professionnelle
II. Opinion concernant les «Doctoriales»
A. Participation aux «Doctoriales»
B. Les « Doctoriales » : un atout pour l’ insertion professionnelle ?
CONCLUSION
GLOSSAIRE
ZOOM SUR LA VARIABLE «SEXE»

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